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ゼミナールⅥ (内山 隆司)
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| 論文の完成稿を作成するのに必要な研究指導を行う。具体的には、テーマの選択方法、研究方法の確認、先行研究や資料の収集の仕方、論文の構成、議論の一貫性・整合性等について指導する。各学生には、研究指導に基づいて、各自が主体的に設定した論文を完成させてもらう。 |
| 4年次 2単位 秋学期 水5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (梅根 嗣之)
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| 割り当てられた日時に卒業研究の進捗を報告し、教員・他の学生からの指摘を踏まえて、研究の質を改善する。 |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (小山 茂)
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| ゼミナールⅢ〜Ⅴで実際に提案し実践した課題に対した取り組みを、社会で通じるような内容に作り上げ、まとめる。 |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (朱 文慧)
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| ゼミVの継続として，データ分析し，研究結果を報告する．割り当てられた日時に研究の進捗により，報告と論文完成させる．学生は担当教員の指導を受けて，論文を修正し，プレゼンテーションを準備する． |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (武田 佑太)
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| ①目標と計画を立て、各自の成果のオリジナリティーを、先達の研究との比 較を通じて打ち出すことに努める。オリジナリティーの提示は、卒業論文 に限らず、社会人生活においても必要となる。②自身の主張を説得的なものとするために、資料調査を独力で行う。③調査報告を各自で報告し合い、多様な… |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (千葉 隆生)
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| このゼミは、公務員試験対策ゼミです。したがって、ミクロ経済学、マクロ経済学、国際経済学、一般教養など広い範囲を勉強することになりますが、ゼミで試験範囲の全てをカバーすることはできません。また、私の公務員試験を受けた経験から言えば、週一回一時間半程度のゼミでの勉強だけで、自主的に… |
| 4年次 2単位 秋学期 金4 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (柳樂 明伸)
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| 各自が興味のあるテーマを設定し、それに関する先行研究を読み、卒業研究に関するテーマを設定し、問いの設定、文献の調査、実証分析をすることを通じて卒業研究を完成させる。担当教員の添削や指導を通じて、卒業研究を完成させる。 |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (西村 直樹)
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| ４年生秋学期のゼミナールでは、論文の完成稿を作成するために必要な指導を行う。具体的には、先行研究や関連する統計資料の収集・整理・分析の方法、論文の構成、論述の整合性等について個別指導を行う。 |
| 4年次 2単位 秋学期 木4 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (平井 貴幸)
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| ゼミナールⅥでは，卒業研究（卒業論文）を執筆するために必要な研究指導を実施する。卒業研究のテーマの選定，先行研究のサーベイや収集と分析方法の確認，データの特性や入手方法，そして卒業研究の構成などについて，ゼミナールⅤに引き続き，個別的に指導する。 |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (武者 加苗)
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| ゼミ担当教員と相談の上、学生ごとに卒業研究のテーマを決め、参考文献などを読み、何度も推敲を重ねて卒業研究を執筆する。その過程でゼミ担当教員に添削と指導を受けつつ、卒業研究にふさわしい成果物に仕上げる。 |
| 4年次 2単位 秋学期 火4 必修科目 |
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ゼミナールⅥ (山田 玲良)
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| 経済主体間の取引における戦略的な関係に着目し、様々な経済現象を経済主体間のゲーム、あるいはその応用として捉える。社会的選択理論の基礎を、簡単なゲーム理論を使って解説します。 私たちがふだん直面する経済状況にもゲーム的構造が潜んでいます。そのことに気づいてもらえるように、当事者… |
| 4年次 2単位 秋学期 火5 必修科目 |